Skip to content Skip to footer

Метка: Некрасов Н.А.

«Надрывается сердце от муки…»

200 лет со дня рождения Н.А. Некрасова

(10.12.1821 08.01.1878)


Поэт в России – больше чем поэт.
В ней суждено поэтами рождаться
Лишь тем, в ком бродит гордый дух гражданства,
Кому уюта нет, покоя нет…

Е. Евтушенко

«Это было раненое сердце, раз и на всю жизнь,
и не закрывшаяся рана эта
и была источником
всей его поэзии,
всей страстной до мучения любви этого человека
ко всему,
что страдает от насилия,
от жестокости необузданной воли,
что гнетет нашу русскую женщину,
нашего ребенка в русской семье,
нашего простолюдина в горькой так часто доле его…»

Ф.М. Достоевский

Николай Алексеевич Некрасов родился 10 декабря (по ст. ст. 28 ноября) 1821 г. в местечке Немирово Винницкого уезда Подольской губернии.

Детские годы прошли на Волге, в родовом имении Грешнево Ярославской губернии. Карточная игра, пьянство, охота, любовные утехи с крепостными девушками, кулачные расправы над крестья­нами, бесконечное сутяжничество – вот круг интересов его отца, отставного майора Алексея Сергеевича Некрасова. Он бил детей, жестоко обращался с женой. Полной противоположностью отцу была мать. «Во мне спасла живую душу ты!» – писал о ней поэт. Еле­на Андреевна много читала, знала несколько иностранных языков, отлично играла на фортепиано, у нее был чудесный голос. В дол­гие зимние вечера она пела детям песни, рассказывала сказки. Не­смотря на строгий отцовский запрет, Коля любил проводить вре­мя с крестьянскими детьми. Он рос бойким, смелым и сильным, от отца унаследовал страсть к охоте. Метко стрелял из ружья, хорошо плавал, греб, прекрасно ездил верхом.

Когда Николаю исполнилось одиннадцать лет, отец отдал его и старшего сына в Ярославскую гимназию, поселив детей на част­ной квартире и поручив крепостному присматривать за ними. Только первый год Николай учился успешно. Потом интерес к уче­бе пропал: бра­тья Некрасовы пропускали занятия, предпочитая им загородные прогулки. Во время уроков Коля обычно что-нибудь читал – Байрона, Пушкина, Жуковского, журналы «Телескоп», «Московский телеграф». Тогда же он начал писать – сначала сатиры на товари­щей, потом стихи. В 1837 г. братья Некрасовы оставили гимна­зию – из-за неуспеваемости, а также из-за того, что отец скупил­ся платить за их обучение.

Через год он отпустил Николая в Петербург с условием, что тот поступит в военное учебное заведение Дворянский полк. Юно­ша же мечтал о поступлении в университет. Узнав об этом реше­нии, отец лишил Николая материальной поддержки. Некрасов так и не смог должным образом подготовиться к поступлению, обе его попытки успешно сдать экзамены оказались неудачными.

«Ров­но три года,– вспоминал он позднее,– я чувствовал себя посто­янно, каждый день голодным. Приходилось есть не только плохо, не только впроголодь, но и не каждый день». В одном из рестора­нов можно было читать газеты, ничего не заказывая,– он брал для виду газету и, придвинув к себе тарелку с хлебом, украдкой ел… По утрам отправлялся на базарную площадь и там за пятачок или ку­сок хлеба писал крестьянам письма и прошения. Переписывал бу­маги, роли для актеров, давал уроки за мизерную плату, составлял афиши, объявления.

В 1840 г. Некрасову удалось издать сборник стихов «Мечты и звуки», в который вошли сорок четыре стихотворения. За два месяца ни одного экземпляра не было продано. Огорченный поэт уничтожил большую часть тиража этого сборника. Книга молодо­го автора не имела внутреннего единства, в стихах заметно влия­ние романтической лирики Жуковского, Пушкина, Лермонтова. Резкую, но справедливую оценку этим стихам дал Белинский, по­сле чего Некрасов на долгое время оставляет занятия поэзией.

Он познакомился с известным журналистом и издателем те­атрального журнала Ф.А. Кони,  который участливо отнесся к мо­лодому литератору и привлек его к работе в своем журнале. Не­красов писал рассказы, повести, водевили. В первые годы столич­ной жизни пережил страстное увлечение театром. В журнале Кони он вел театральное обозрение. Знакомство с Белинским вскоре упрочилось и перешло в тесную дружбу. Критик увидел в Некра­сове одного из продолжателей традиций Пушкина и Гоголя. «Моя встреча с Белинским была для меня спасением»,– признавался позднее поэт. В 1845 г. Некрасов прочитал ему недавно написан­ное стихотворение «В дороге». Белинский воскликнул: «Да знаете ли вы, что вы поэт – и поэт истинный!». Вслед за этим стихотво­рением появилось немало других, в которых объектом сочув­ственного изображения были крепостные крестьяне, городская беднота. Некрасов явился основателем новой школы в поэзии.

Близким другом поэта стал талантливый прозаик И.И. Пана­ев. Некрасов был очарован его женой, двадцатишестилетней Авдотьей Яковлевной, одной из красивейших женщин Петербурга. В 1847 г. Некрасов и Панаев приобрели право на издание основанного Пушкиным журнала «Современник». Выход каждого но­мера журнала был событием в культурной и общественной жизни России. Некрасов предложил Панаевой написать вместе с ним приключенческий роман. Так появились романы «Мертвое озеро» и «Три страны света».

В 1854 г. Некрасов был принят в Английский клуб, где собира­лась знать Петербурга. Он был азартным игроком, но не терял хладнокровия и выдержки, точно взвешивая все шансы «за» и «про­тив» и умея вовремя прекратить игру. Некрасов был страстным охотником.

В 1855 г. Некрасов решил выпустить сборник стихотворений. В это время он был тяжело болен и почти не верил в возможность выздоровления. Болезнь (туберкулез горла) развивалась несколь­ко лет, врачи не сразу смогли установить правильный диагноз. В результате Некрасов потерял голос. В 1856 г. он поехал лечиться в Италию. В Москве вышла из печати книга «Стихотворения Н. Не­красова».

С 1848 г. в течение семи лет в связи со стремлением правитель­ства не допустить распространения в России «революционной заразы» литература оказалась под пристальным надзором влас­тей. На Некрасова и его друзей посыпались доносы, за квартира­ми издателей и редакцией «Современника» было установлено на­блюдение.

В личной жизни поэта произошли перемены: в 1847 г. А.Я. Панаева открыто связала свою жизнь с Некрасовым. Этот союз длился почти шестнадцать лет. Они знали горечь размолвок, противоречий, расставаний, мучительных для обо­их. Одной из причин этого был тяжелый характер Некрасова. Большим горем была для них потеря двух сыновей, умерших вскоре после рождения. В конце концов, они расстались. Но поэт до конца жизни сохранил благодарность и уважение к Авдотье Яковлевне.

После года пребывания за границей поэт всецело занят редакторской деятельностью: участвует в издании собрания сочинений Шекспира. Приход в редакцию «Современника» Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова либерально настроенные сотрудники восприняли враждебно. Когда в 1859 г. в редакции произошел раскол и многие писатели ушли из журнала, Некрасов-редактор привлекает к сотрудничеству писателей-демократов: Ф.М. Решетникова, Н.Г. Помяловского, Н.В. Успенского, Г.И. Успенского, В.А. Слепцова.

В 1862 г. по распоря­жению правительства издание «Современника» приостанавлива­ется на восемь месяцев; через четыре года, после покушения на Александра II, власти вновь запрещают издание журнала. Через полтора года он становится изда­телем журнала «Отечественные записки», объединившего литера­турные силы 70-х гг.

В конце 1863 г. Некрасов приобрел имение Карабиху, старин­ную барскую усадьбу недалеко от Ярославля. Поэт полюбил уеди­нение. Между 1862 и 1875 г. он провел в Карабихе десять летних и осенних сезонов.

В полной мере заветная мечта поэта создать подлинно народное произведение осуществилась в поэме «Кому на Руси жить хорошо», работе над которой он отдал тринадцать лет. Она явилась итогом его литературного и духовного опыта, размышлений о судьбах народа.

В 1871 г. Некрасов создает поэму «Русские женщины», посвященную женам декабристов – Е.И. Трубец­кой и М.Н. Волконской. В 60-70-е гг. он становится кумиром, власти­телем дум русской молодежи, ему поклоняются, в нем видят иде­ал поэта, народного певца.

В 1870 г. поэт встретил свою последнюю любовь – девятнадцатилетнюю девушку, дочь не то солдата, не то военного писаря, – Феклу. Некрасов пригласил учителей, которые занимались с ней языками и музыкой. Научившись стрелять и ездить верхом, Зина, как звал ее Некрасов, стала постоянной спутницей поэта на охоте.
В августе 1876 г. Некрасов едет в Крым, чтобы поправить здоровье. В Ялте была завершена важнейшая часть поэмы «Кому на Руси жить хорошо» – «Пир на весь мир». Вернувшись осенью домой, он почувствовал себя настолько плохо, что доходил до мыслей о самоубийстве. Неотлучно дежурили, сменяя друг друга у постели больного, его сестра Анна и Зина.

Скоро стану добычею тленья.
Тяжело умирать, хорошо умереть,
Ничьего не прошу сожаленья,
Да и некому будет жалеть…

Когда это и другие написанные тогда стихи были опубликованы, со всех концов России стали приходить письма и телеграммы с выражением сочувствия, любви, благодарности.
4 апреля Некрасов обвенчался с Зиной. Через четыре дня приехал из Вены, чтобы сделать операцию, знаменитый хирург Вилльрот. Больной на некоторое время почувствовал облегчение. Лето прошло на даче, а осенью наступило резкое ухудшение, и 8 января 1878 (27 декабря 1877 г. по ст. ст.) Некрасов скончался.
Несмотря на сильный мороз, толпа в несколько тысяч человек, преимущественно молодёжи, провожала тело поэта до места вечного его успокоения на петербургском Новодевичьем кладбище.

(«Русские поэты XVII-XIX веков: собрание биографий». – Челябинск, 2001. – С. 277-281.)

Интернет-ресурсы

http://nekrasov-lit.ru – Н.А. Некрасов: произведения, биография, критика

http://nekrasov.niv.ru – Н.А. Некрасов

http://nekrasov.ouc.ru – Н.А. Некрасов

Н.А. Некрасов в Библиотеке Мошкова  

Н.А. Некрасов в Библиотеке ImWerden

Н.А. Некрасов в Российской виртуальной библиотеке

Н.А. Некрасов в проекте «Хронос»

Н.А. Некрасов в проекте «Урок в формате А4»

Н.А. Некрасов на портале «Культура»

Н.А. Некрасов в Википедии

Н.А. в Большой российской энциклопедии

Н.А. Некрасов на сайте Библиотеки им. Н.А. Некрасова

Подробная биография Н.А. Некрасова

Произведения Н.А. Некрасова

Стихи мои! Свидетели живые
               За мир пролитых слез!
Родитесь вы в минуты роковые
Душевных гроз
И бьетесь о сердца людские,
Как волны об утес.

Н. А. Некрасов

Некрасов, Н.А. Полное собрание стихотворений [Текст] : в 2 т. Т. 2 / Н.А. Некрасов. – 6-е изд. – СПб. : Издание книгопродавца С.В. Звонарева (кн. магазин при гл. конторе «Современника» ; Литейный пр-т, дом Брока № 27), 1895. – 220 с.

(Имеются экземпляры в отделах: Фонд редких книг)


Некрасов, Н.А. Полное собрание стихотворений : с портретом, факсимиле и биографическим очерком [Текст] : в 2 т. / Н.А. Некрасов. – СПб. : Тип. А.С. Суворина (Эртелев пер., д. 13).

Изд. 9. – 1905. – Т. 1. – 608 с.
Изд. 10. – 1909. – Т. 2. – 566 с.
Изд. 11. – 1913. – Т. 2. – 566 с.

(Имеются экземпляры в отделах: Фонд редких книг)

Некрасов, Н.А. Стихотворения [Текст] : в 3 ч. / Н.А. Некрасов. – 4-е изд. – СПб.: Издание книгопродавца С.В. Звонарева (кн. магазин при гл. конторе «Современника» ; Литейный пр-т, дом Брока № 27), 1864. 

 Прижизненное издание!

(Имеются экземпляры в отделах: Фонд редких книг)

Некрасов, Н.А. Полное собрание сочинений и писем [Текст] : в 15 т. / Н.А. Некрасов. – Л. : Наука, 1981 – 1990.

Электронная версия здесь >>

(Имеются экземпляры в отделах: абонемент, «Юность»)

Некрасов, Н.А. Собрание сочинений [Текст] : в 2 т. / Н.А. Некрасов. – М. : Полиграфресурсы, 1999.

 (Имеются экземпляры в отделах: «Юность»)

Некрасов, Н.А. Избранная лирика. Поэмы [Текст] : в 2 кн. / Н.А. Некрасов. – М.: Синергия, 2000. – (Новая школ. б-ка).

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность», библиотеки семейного чтения по Гайдара, 22 и в пос. Метлино и Татыш)

Некрасов, Н.А. Избранное [Текст] / Н.А. Некрасов. – М.: Эксмо, 2007. – 608 с. – (Рус. классика).

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность»; «Избранное» других лет издания – в библиотеке семейного чтения по Гайдара, 22)

Некрасов, Н.А. Избранные произведения [Текст] / Н.А. Некрасов. – М. : М. : АСТ ; Олимп, 2007. – 272 с. – (Школ. хрестоматия).

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность»)

Некрасов, Н.А. Кому на Руси жить хорошо [Текст] / Н.А. Некрасов. – М.: Олимп, 2000. – 240 с. – (Школ. хрестоматия).

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность», библиотеки семейного чтения по Уральской, 7 и Гайдара, 22; другие издания поэмы – на абонементе)

Некрасов, Н.А. Лирика. Стихотворения. Поэмы; Критика и комментарии. Темы и развернутые планы сочинений. Материалы для подготовки к уроку [Текст] / Н.А. Некрасов. – М.: Олимп ; АСТ, 1996. – 688 с. – (Школа классики: Книга для ученика и учителя).

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность», абонемент, читальный зал, библиотека семейного чтения по Гайдара, 22)

Некрасов, Н.А. Стихотворения [Текст] / Н.А. Некрасов. – М.: Дет. лит., 2000. – 255 с. : ил. – (Школ. б-ка).

 (Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность», библиотеки семейного чтения по Уральской, 7; Октябрьской, 30; Гайдара, 22 и в пос. Метлино, Татыш)

Некрасов, Н.А. Три страны света [Текст] : роман / Н. А. Некрасов. – Сталинград: Сталинград. кн. изд-во, 1956. – 830 с.

 (Имеются экземпляры в отделах: отдел книгохранения)

Материалы о жизни и творчестве Н.А. Некрасова

Бухштаб, Б.Я. Н.А. Некрасов [Текст] : (проблемы творчества) / Б.Я. Бухштаб. – Л.: Сов. писатель, 1989. – 349 с. : 1 л. портр.

Электронная версия книги здесь >>

Книга известного исследователя русской поэзии XIX в. – итог более чем полувекового изучения им творчества Н.А. Некрасова. Его работы о лирике, эпосе и сатире поэта опираются на документальные материалы.

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность», абонемент)

Волкова, Л.Д. «Душа народа русского…» [Текст] : поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» : кн. для учителя / Л.Д. Волкова. – М.: Просвещение, 1992. – 112 с.: ил.

 (Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность»)

Зонтиков, Н.А. Н.А. Некрасов и Костромской край: Страницы истории [Текст] / Н.А. Зонтиков. – Кострома: ДиАр, 2008. – 384 с.

Электронная версия книги здесь >>

(В фондах подразделений МУК ЦБС книги нет)

Илюшин, А.А. Поэзия Некрасова [Текст]: в помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам / А.А. Илюшин. – 2-е изд. – М.: Изд-во МГУ, 1999. – 76 с. – (Перечитывая классику).

В книге автор рассматривает как эпическую, так и лирическую поэзию Некрасова, анализирует его центральные произведения, их зачастую скрытый смысл, а также особенности жанра, стиля, стиховых форм. Пособие адресовано старшеклассникам, абитуриентам, студентам, учителям.

(Имеются экземпляры в отделах: «Юность», библиотеки семейного чтения по Уральской, 7 и Октябрьской, 30; издание 1997 г. – читальный зал, абонемент, библиотеки семейного чтения по Гайдара, 22 и в пос. Метлино, Татыш)

Киреев, Р. Новеллы о любви. Русский Парнас / Р. Киреев. – М.: Центрополиграф, 2002. – 560 с.

С. 206-216: Некрасов. «Мы с тобой бестолковые люди…»

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, абонемент)

Мельгунов, Б.В. Некрасов – журналист [Текст]: малоизуч. аспекты проблемы. – Л.: Наука, 1989. – 280 с.

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, абонемент)

Некрасов. Островский. Федотов. Перов. Крамской [Текст]: биогр. повествования / сост., общ. ред. Н.Ф. Болдырева ; послесл. А. Северского. – Челябинск: Урал LTD, 1999. – 442 с.: ил., портр. – (Жизнь замечат. людей. Биогр. б-ка Ф. Павленкова ; Т. 38).

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, абонемент, «Юность», библиотека семейного чтения по Уральской, 7)

Н.А. Некрасов. Кому на Руси жить хорошо [Текст]: Анализ текста. Основ. содерж. Сочинения / авт.-сост. И.В. Луговая. – 7-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007. – 127 с. – (Школ. программа).

 (Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность», библиотеки семейного чтения по Уральской, 7 и Гайдара, 22)

Н.А. Некрасов. Лирика [Текст]: Анализ текста. Основ. содерж. Сочинения / авт.-сост. И.В. Луговая. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007. – 125 с. – (Школ. программа).

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность», библиотеки семейного чтения по Уральской, 7 и Гайдара, 22; другие издания имеются на абонементе, в библиотеке семейного чтения по Октябрьской, 30)

Н.А. Некрасов в воспоминаниях современников [Текст] / вступит. ст. Г.В. Краснова. – М.: Худож. лит., 1971. – 598 с.: 7 л. ил., портр.

Творчество писателя, его жизненная судьба, своеобразие его личности, его деятельности определяют особенности мемуарной литературы о нем. Некрасов – явление исключительное в русской литературе, он новый тип писателя.

В книгу входят воспоминания Ф.М. Достоевского, Н.Г. Чернышевского, А.С. Суворина, Н.А. Бутылина, З.Н. Некрасовой, И.С. Тургенева и др.

Некрасов, Н.К. В краю моем родимом. Некрасовские места России / Н.К. Некрасов. – М.: Сов. Россия, 1987. – 195 с.

 (Имеются экземпляры в отделах: читальный зал)

Некрасов, Н.К. По их следам, по их дорогам [Текст]: ( Н.А. Некрасов и его герои) / Н.К. Некрасов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Сов. Россия, 1979. – 336 с.

На основе семейных воспоминаний, личных впечатлений, литературных источников автор книги, внучатый племянник поэта, в популярной форме рассказывает о Н.А. Некрасове, его родных и близких, поездках «по следам некрасовских героев».

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, абонемент)

Обоймина, Е.Н. Поэты и их музы [Текст] / Е.Н. Обоймина. – М.: АСТ – Пресс Книга, 2009. – 432 с.: 48 вкл. л.

С. 220-235: Николай Некрасов и его музы

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность», библиотека семейного чтения по Уральской, 7; Гайдара, 22)

Прокшин, В.Г. «Где же ты, тайна довольства народного?..» [Текст] / В.Г. Прокшин. – М.: Наука, 1990. – 208 с.

Автор освещает концепцию творческой эволюции поэта, характеризует поиски научного определения жанра эпопеи «Кому на Руси жить хорошо», останавливается на решении спорных вопросов современного некрасоведения.

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность»)

Розанова, Л.А. О творчестве Н.А. Некрасова [Текст]: кн. для учителя /Л.А. Розанова. – М.: Просвещение, 1988. – 239 с.

Электронная версия книги здесь >>

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность»)

Скатов, Н.Н. Некрасов: Современники и продолжатели [Текст] : очерки / Н.Н. Скатов. – М.: Сов. Россия, 1986. – 336 с.

В очерках показано взаимодействие поэзии Некрасова с другими значительными поэтическими явлениями середины и второй половины XIX в., прежде всего с поэзией Тютчева и Фета, её влияние на развитие демократической поэзии. Автор затрагивает проблему некрасовской традиции в начале XX в. (А. Блок, А. Белый) и в советской поэзии (М. Исаковский, А. Твардовский).

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность»)

Чуковский, К. Мастерство Некрасова [Текст] : монография / К. Чуковский. – 3-е изд., испр. – М.: Сов. писатель, 1959. – 726 с.

Электронная версия книги здесь >>

(Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, отдел книгохранения, абонемент)

Якушин, Н. Тропа к Некрасову [Текст]: докум.-худож. кн. о жизни и творчестве Н.А. Некрасова / Н. Якушин. – М.: Дет. лит., 1987. – 303 с. : ил.

 (Имеются экземпляры в отделах: читальный зал, «Юность»)

Статьи

Антонович, М.А. Несколько слов о Николае Алексеевиче Некрасове: Критика / М.А. Антонович // Слово. – 1878. – № 2.

Антонюк, Е. Нерукопожатный Некрасов: за что поэта ненавидели современники: Каким был самый депрессивный и противоречивый поэт русской классической литературы / Е. Антонюк // Life. – 2016. – 10 дек.  

Васильев, С. Кому на Руси жить хорошо: поэт Николай Некрасов и его главный русский вопрос / С. Васильев; беседовала Е. Смотрова // RT на русском. – 2016.  – 28 нояб.

Глушкова, Т. Возвращение к поэту: О Некрасове, народе и интеллигенции / Т. Глушкова; беседовал О. Мраморнов // Рос. писатель

Головин, В.В. Н. А. Некрасов: три опыта в одном жанре: [жанр колыбельной в творчестве Н.А. Некрасова] // Вестник СПбГИК. – 2006. – № 1.

Головин, В.В. Николай Некрасов как детский писатель: проект главы учебника // Детские чтения. – 2014. – № 1 (5).  

Голубева, Л.Г. Некрасов Николай Алексеевич (1821–1878) // Литературная энциклопедия русского зарубежья (1918-1940). – 2002. – № 2.  

Исрафилова, Ю. Николай Некрасов: величайший поэт и… ловкий шулер? / Ю. Исрафилова // Первая крымская. – 2013. – № 485.

Кони, А.Ф. Мотивы и приемы творчества Некрасова: Воспоминания / А.Ф. Кони // Рустрана

Кони, А.Ф. Николай Алексеевич Некрасов: Воспоминания / А.Ф. Кони // Литмир

Коровин, В.И. Николай Алексеевич Некрасов – вождь демократической поэзии / В.И. Коровин // Рустрана

Кузнецова, С. «Когда у меня нет своих денег, я беру деньги из нее»: Кем на самом деле был Некрасов // Коммерсантъ. – 2020. – 8 авг.

Лерин, А. Поэт и гражданин: Н.А. Некрасов // Вестник культурологии. – 2011. – № 3.

Макеев, М. Литература для народа: протекция против спекуляции: К истории некрасовских «красных книжек» / М. Макеев // НЛО. – 2013. – № 124.

Машевский, А. «Мерещится мне всюду драма» [Текст] : о современном прочтении Некрасова / А. Машевский // Нева. – 2002. – № 6. – С. 193-205.

Мелихов, А.М. Муза мести и радости [Текст]: [Пушкин и Некрасов] / А.М. Мелихов // Нева. – 2010. – № 2. – С. 233-242.

Мостовская, Н.Н. Н.А. Некрасов и П.В. Анненков: проблема личных и творческих взаимоотношений [Текст] / Н. Н. Мостовская // Рус. литература. – 2002. – № 4. – С. 142-148.

Пуминов, А. Николай Некрасов: Парадоксы жизни и творчества / А. Пуминов // Люди

Скабичевский, A.M.  Н.А. Некрасов: Воспоминания / A.M. Скабичевский // Литература и жизнь

Слотина, З. Рассуждения о Николае Алексеевиче Некрасове / З. Слотина // Стихи.ру

Смирнов, С. «Пестрел деревнями, дорогами дол…»: По некрасовскому Заволжью / С. Смирнов // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Соколов, А. Процессия растянулась на версту…: Как хоронили в Петербурге русских писателей / А. Соколов // Литературная газета – Невский проспект. – 2021. – № 30 (6795).

Сухих, И.Н. Русская литература. ХIХ век [Текст] : [Николай Алексеевич Некрасов  (1821-1877): жизнь и творчество] / И.Н. Сухих // Звезда. – 2007. – № 11. – С. 212-230.

Тарасов, А.Ф. Новые архивные материалы о семье Некрасовых (Грешнево) / А.Ф. Тарасов // Русская литература. – 1967. – № 3. – С. 142-148.

Холопов, Б. Некрасов у ярославцев: К юбилею поэта / Б. Холопов // Новый мир. – 1998. – №  3.

Чернышевский, Н. Воспоминания о Некрасове / Н. Чернышевский // Литература и марксизм. – 1928. – Кн. 4.

Чуковский, К. Гоголь и Некрасов: Влияние Гоголя на творчество Некрасова / К. Чуковский // Сайт Лидии и Корнея Чуковских

Чуковский, К. Здесь и теперь: О творчестве Некрасова / К. Чуковский // Сайт Лидии и Корнея Чуковских

Чуковский, К. Лекция о Некрасове, прочитанная в Оксфордском университете в мае 1962 года / К. Чуковский // Сайт Лидии и Корнея Чуковских

Шашкова, Е. Первые впечатления Некрасова от столицы: По страницам петербургской периодики / Е. Шашкова // Вопросы литературы. – 2014. – № 3.

Предлагаем также методические материалы «Ему судьба готовила путь славный, имя громкое…»: жизнь и творчество Н.А. Некрасова.

«Ему судьба готовила путь славный, имя громкое…»

Жизнь и творчество Н.А. Некрасова (методические материалы)

Примиритесь же с Музой моей!
Я не знаю другого напева,
Кто живет без печали и гнева,
Тот не любит отчизны своей…

Н.А. Некрасов

Н.А. Некрасов в проекте «Урок в формате А4»  

Н.А. Некрасов на сайте «К уроку литературы» 

Жизнь и творчество Н.А. Некрасова. Общие вопросы

Абакумова, Н.С. «Я лиру посвятил народу своему…» [Текст] : урок-КВН по творчеству Н.А. Некрасова / Н.С. Абакумова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Албогачиева, Л.А.-К. Тернистый путь Н.А. Некрасова к осуществлению заветной мечты: Урок литературы / Л.А.-К. Албогачиева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Алмаева, А.З. «Я лиру посвятил народу своему»: Урок литературы / А.З. Алмаева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Алпатова, Т.Н. «Гражданином быть обязан»: Урок-КВН, 10-й класс / Т.Н. Алпатова // Инфоурок

Андреева, М.С. «Опять я в деревне…» [Текст] : литер. праздник для учащихся 3-5 кл.: [Н. А. Некрасов] / М.С. Андреева, М.П. Короткова // Читаем, учимся, играем. – 2001. – Вып. 6. – С. 26-38.

Артемьева, Е.Н. Николай Алексеевич Некрасов: личность, судьба, творчество: Урок литературы, 9-й класс / Е.Н. Артемьева // Социальная сеть работников образования  

Бардиж, С.А. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / С.А. Бардиж // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Богданова, М.Е. «Счастливый день! Его я отмечаю…» [Текст]: вечер, посвящ. любовной лирике Н.А. Некрасова / М.Е. Богданова // Читаем, учимся, играем. – 1998. – № 7. – С. 66-93.

Вайль, П. Любовный треугольник. Некрасов // Вайль, П. Родная Речь. Уроки изящной словесности / П. Вайль, А. Генис. – М., 1991. – С. 43-46.

Валиева, Г.М. Основные темы лирики Некрасова: Урок литературы / Г.М. Валиева // Копилка уроков

Вараксина, Н.В. Своеобразие лирики Н.А. Некрасова [Текст] : урок лит. в 9 кл. / Н.В. Вараксина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ветчинкина, А.А. Творчество Н.А. Некрасова: Итоговый интегрированный урок, 8-й класс / А.А. Ветчинкина // Социальная сеть работников образования

Гаврилова, М.А. Технология творческих (французских) мастерских: Своеобразие «стихотворных форм» Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / М.А. Гаврилова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Гатауллина, Г.Г. Музыка в поэзии Н. Некрасова: Интегрированный урок (музыка + литература)  [Текст] / Г.Г. Гатауллина, А.Н. Кбирова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Горбатова, Т. Трудничество и странничество как две формы праведной жизни в произведениях Н.А. Некрасова [«Влас», «Размышления у парадного подъезда»] / Т. Горбатова // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Грищенко, А. Жизненный и творческий путь Н.А. Некрасова [Текст]: конспект урока / А. Грищенко // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 12. – С. 15-17.

Грищенко, Н.В. «Я лиру посвятил народу своему…» [Текст] : урок литературы по творчеству Н.А. Некрасова / Н.В. Грищенко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»  

Губайловский, В. Цитаты из Некрасова / В. Губайловский // Арион. – 2002. – № 3.

Гутов, А.Г. Н.А. Некрасов. Личность и творчество: Урок литературы, 10-й класс / А.Г. Гутов // Мультиурок. – Ч. 1; Ч. 2

Демидов, Н.А. Некрасов и Костромской край: «Да, только здесь могу я быть поэтом!»: Вечер-портрет / Н.А. Демидов // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Дишкован, Н.М. Любовная лирика Н.А. Некрасова. Авдотья Панаева и Николай Некрасов: Урок литературы, 10-й класс / Н.М. Дишкован // Инфоурок

Ежова, И. Образ родины в лирике Н.А. Некрасова [Текст] /  И.В. Ежова // Литература – Первое сентября. – 2007. – № 7. – С. 13-14.

Ежова, Н.Я. «Я лиру посвятил народу своему…» [Текст]: литературная игра для учащихся 10-х кл., посвящ. жизни и творчеству Н.А. Некрасова / Н.Я. Ежова // Читаем, учимся, играем. – 2006. – Вып. 10. – С. 41-44.

Ельчанинова, Н.В. «Ему судьба готовила путь славный, имя громкое…»: Урок-исследование по литературе в 10-м классе / Н.В. Ельчанинова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Жукова, Н.И. Очерк жизни и творчества Н.А. Некрасова. Исповедь, проповедь, покаяние в лирике поэта: Урок литературы, 10-й класс / Н.И. Жукова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Зайкова, Г.А. Охотничий домик поэта [Текст]: литер. час по «новгородскому» этапу творчества Н.А. Некрасова для старшеклассников / Г.А. Зайкова // Читаем, учимся, играем. – 2001. – № 6. – С. 39-44.

Занчева, О.А. Любовная лирика Н.А. Некрасова: Урок литературы / О.А. Занчева // Социальная сеть работников образования

Кабанова, В.И. Образ матери в произведениях Н.А. Некрасова [Текст] / В.И. Кабанова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Квашина, Т.И. Николай Алексеевич Некрасов – великий русский поэт: Урок литературы / Т.И. Квашина // Социальная сеть работников образования

Кирасирова, Л. Н. Кому живется весело, вольготно на Руси?: Театрализованная постановка по мотивам произведений Н. А. Некрасова для старшеклассников / Л. Н. Кирасирова // Читаем, учимся, играем. – 2012. – Вып. 6. – С. 82-90. 

Кравченко, О.А. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / О.А. Кравченко // Инфоурок

Кроссворд «Н.А. Некрасов» [Текст] // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Кучерская, М.А. Н.А. Некрасов [Текст]: [жизнь и творчество. Глава из учебника] / М. Кучерская // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 35. – С. 5-12.

Ладушина, Л.Н. «Раненое сердце» [Текст]: музыкально-поэтический вечер, посвящ. творчеству Н.А. Некрасова / Л.Н. Ладушина // Читаем, учимся, играем. – 2006. – Вып. 10. – С. 35-40.

Литературные образовательные экскурсии. Некрасовские места Ярославского края: сборник методических материалов / сост. С.А. Томчук. – Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. – 40 c. – (Памятные даты).

Маевская, О.С. Назначение поэзии и ее задачи в понимании А.А. Фета и Н.А. Некрасова [Текст] / О.С. Маевская // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Матвеева, Е.А. Некрасов в Петербурге: Учебное пособие-презентация для учащихся 10-х классов / Е.А. Матвеева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Мелихов, А.М. Соль земли [Текст]: [творчество Н.А. Некрасова: учебник, написанный писателями] / А.М. Мелихов // Литература – Первое сентября. – 2009. – № 22. – С. 13-17.

Меркулова, Г.П. Творчество Н.А. Некрасова: Урок-игра «Звездный час», 10-й класс / Г.П. Меркулова // Социальная сеть работников образования

Меркушина, Т.В. Любовная лирика Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / Т.В. Меркушина // Документация к аттестации преподавателям СПО

Мотеюнате, И. Русская лирика о поэте и назначении поэзии [Текст] / И. Мотеюнате // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 17.

Немцева, Л.В. Николай Алексеевич Некрасов: человек и поэт: Урок литературы, 10-й класс / Л.В. Немцева // Мультиурок

Носачёва, С. Игра по творчеству Н.А. Некрасова [Текст] / С. Носаченко // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 38. – С. 4.

Петрова, Н.А. Литературный вечер «Женские образы в поэзии Н.А. Некрасова. Любовь в жизни поэта. Любовная лирика» [Текст] / Н.А. Петрова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Платонова, Е.В. Н.А. Некрасов. Слово о поэте: Урок литературы, 10-й класс / Е.В. Платонова // Социальная сеть работников образования

Подстреха, Н.М. «Дуновенье страсти знойной» Н.А. Некрасов. Панаевский цикл стихотворений: Литературная гостиная, 10-й класс / Н.М. Подстреха // Социальная сеть работников образования

Подстреха, Н.М. «Я встретил Вас». «Панаевский цикл» в лирике Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / Н.М. Подстреха // Социальная сеть работников образования

Примочкина, Н.Н. Творчество Н.А. Некрасова в восприятии М. Горького [Текст] / Н.Н. Примочкина // Литература в школе. – 2009. – № 8. – С. 13-15.

Пюкке, Л.М. Музы Н.А. Некрасова [Текст]: творческая разработка / Л.М. Пюкке // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Рамазанова, Н.В. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова: Литературная викторина, 10-й класс / Н.В. Рамазанова // Социальная сеть работников образования

Репина, Н.П. Жизнь и творчество Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / Н.П. Репина // Социальная сеть работников образования

Родионова, М.Н. «Ключи от счастья женского» в поэзии Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / М.Н. Родионова  // Социальная сеть работников образования

Рябова, Т.Н. Тема родины, народа в лирике Н.А. Некрасова: Урок литературы, 6-й класс / Т.Н. Рябова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Савченко, О.К. «Я лиру посвятил народу своему…» (К 190-летию со дня рождения Н.А. Некрасова): Внеклассная работа / О.К. Савченко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Саранская, О.С. «Клянусь, я искренно любил!»: Сценарий литературного вечера, 8-й класс / О.С. Саранская // Социальная сеть работников образования

Свердлов, М. Тема народных страданий в лирике Некрасова: Лекция курса «Поэты прозаического века» / М. Свердлов // Наши уроки

Сердюк, В.Х. «Я вас любил…». О любви в жизни Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / В.Х. Сердюк // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Смирнова, Т.В. Н.А. Некрасов и творчество художников-передвижников: Урок литературы, 10-й класс / Т.В. Смирнова // Копилка уроков

Соболев, Л.И. Степан Дудышкин о Некрасове: Вступительная статья, републикация и комментарии / Л.И. Соболев // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Соболева, Т.В. Н.А. Некрасов и А.Я. Панаева: Урок литературы, 10-й класс / Т.В. Соболева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Соколовская, И.В. Творчество Николая Алексеевича Некрасова: Литературная викторина / И.В. Соколовская // ПедКопилка

Спивак, С.С. Петербургские мотивы в творчестве Н.А. Некрасова [Текст] / С.С. Спивак // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Судакова, С.Р. Творчество Н.А. Некрасова [Текст] / С.Р. Судакова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Сурсина, Н.А. Музы Н.А. Некрасова. Системы счисления и кодирование информации: Урок литературы, 10-й класс / Н.А. Сурсина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Сухих, И.Н. Николай Алексеевич Некрасов (1821-1877) [Текст]: [биографическое эссе]) / И.Н. Сухих // Литература – Первое сентября. – 2007. – № 6. – С. 22-26.

Таймаскина, Е.З. Очерки из жизни и творческого пути поэта Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-класс / Е.З. Таймаскина // Сайт учителя русского языка и литературы Е.З. Таймаскиной

Тиманова, О.И. Сказка Н.А. Некрасова «Баба Яга, костяная нога» в контексте жанровых традиций русской литературы: Научная статья / О.И. Тиманова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2007. – № 34. – Том 8.

Тихонов, В.В. Слово Н.А. Некрасова на уроках русского языка в Х классе [Текст]: материалы к уроку / В.В. Тихонов // Рус. словесность. – 2003. – № 4. – С. 36-42. – Библиогр.: С. 42 (4 назв.).

Торопчина, Л. Тема дома и семьи в русской литературе XIX века [Текст]: [Пушкин, Лермонтов, Островский, Тургенев, Некрасов, Толстой, Чехов] / Л.В. Торопчина // Литература – Первое сентября. – 2007. – № 7. – С. 10-12.

Финогеева, О.П. Жизненный и творческий путь Н.А. Некрасова [Текст] / О.П. Финогеева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Хан-Пира, Э. «В лесу раздавался топор дровосека» [Текст] : [поэзия Н. Некрасова] / Э. Хан-Пира // Рус. речь. – 2003. – № 1. – С. 125-126.

Хренова, Е.В. Н.А. Некрасов. Жизнь, творчество, личность: Урок литературы, 10-й класс / Е.В. Хренова // Социальная сеть работников образования

Шарапова, Е.М. Н.А. Некрасов: жизнь, творчество, судьба. Судьба народа как предмет лирических переживаний поэта: Урок литературы, 7-й класс / Е.М. Шарапова // Мультиурок

Швецова, С.В. Моя встреча с Некрасовым: Литературная гостиная. Сценарий общешкольного мероприятия / С.В. Швецова // Социальная сеть работников образования

Шнайдер, О.А. Тема матери в поэзии Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / О.А. Шнайдер // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Яковлев, Г. «Ему судьба готовила путь славный, имя громкое» [Текст]: [Насколько современен сегодня Н.А. Некрасов] / Г. Яковлев // Литература – Первое сентября. – 2003. – № 40. – С. 2-4.

Яковлева, М.Д. Идеал человека в понимании Н.А. Некрасова: Урок литературы, 10-й класс / М.Д. Яковлева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Яковлева, Т.С. «Опять я в деревне»: Внеклассное мероприятие по литературе к 190-летию со дня рождения Н.А. Некрасова / Т.С. Яковлева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Лирика Н.А. Некрасова

Абакирова, А. Опыт прочтения стихотворения Н.А. Некрасова «В полном разгаре страда деревенская…» [Текст] / А. Абакирова // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 36.

Агабалянц, И.М. «Пророк» М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова. Восприятие, истолкование, оценка: Урок литературы / И.М. Агабалянц // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Адоевская, Л.А. Судьба народа в стихотворении Н.А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда»: Урок литературы, 7-й класс / Л.А. Адоевская // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Айтенова, К.Х. Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»: Урок литературы, 6-й класс / К.Х. Айтенова // Копилка уроков

Балашова, Н.П. Н.А. Некрасов – поэт и гражданин. Анализ стихотворения «Железная дорога»: Урок литературы, 6-й класс / Н.П. Балашова // Копилка уроков

Безносов, Э. О сюжетных цитатах в стихотворении Некрасова «Секрет» / Э. Безносов // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Беляева, Н. [Стихотворения Н.А. Некрасова: «Умру я скоро. Жалкое наследство…»; «Рыцарь на час»; «Пророк»] [Текст] : (восприятие, истолкование, оценка). Готовимся к сочинению / Н. Беляева // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 17. – С. 9-12.

Бойко, М.Н. Лирика Некрасова / М.Н. Бойко // Рустрана. – Часть 1; Часть 2.

Варанкина, И.В. «Долюшка женская» в стихах Н.А. Некрасова. «В полном разгаре страда деревенская …»: Урок литературы, 7-й класс / И.В. Варанкина // Копилка уроков

Влащенко, В.И. «Жестокая дума» Некрасова [Текст]: соврем. интерпретация стихотворения «Родина» / В.И. Влащенко // Литература в школе. – 2001. – № 6. – С. 2-8.

Ганеева, З.Х. Певцы народной жизни (Н.А. Некрасов и Г. Тукай) [Текст] / З.Х. Ганеева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Горшкова, Л.А. Н.А. Некрасов. Личность поэта. Стихотворение «На Волге» [Текст]: урок рус. литературы / Л.А. Горшкова, Т.М. Зайцева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Гуйс, И.Н. «Что же ты любишь, дитя маловерное…» [Текст]: лирические стихотворения Н. А. Некрасова в интерпретациях десятиклассников / И.Н. Гуйс // Литература в школе. – 2009. – № 8. – С. 35-39.

Густинович, Ю.В. «Сколько же ты вытерпел, русский народ?» [Текст]: урок литературы по произведению Н.А. Некрасова «Железная дорога» / Ю.В. Густинович // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Дубова, А.А. Н.А. Некрасов. «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа: Урок литературы, 5-й класс / А.А. Дубова // Мультиурок

Золотарь, Е.А. Н.А. Некрасов. «Железная дорога». История создания стихотворения. Работа с эпиграфом: Урок литературы, 7-й класс / Е.А. Золотарь // Мультиурок

Иванова, Н.А. «Но в мире есть душа одна…»: Урок литературы по стихотворению Н.А. Некрасова «Внимая ужасам войны…», 8-й класс / Н.А. Иванова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Игнатенко, Л. «Я встретил Вас…» [Текст]:  любовная лирика Н. Некрасова и Ф. Тютчева в 10-м кл. / Л. Игнатенко  // Литература в школе. – 1995. – № 2. – С. 79-82.

Канина, О.В. Роль пейзажа в стихотворении Некрасова «Железная дорога»: Урок литературы / О.В. Канина // Инфоурок

Конюхова, С.А. Н.А. Некрасов «В зимние сумерки…»: Урок литературного чтения, 4-й класс / С.А. Конюхова // Мультиурок

Коробкова, Н.Н. Николай Алексеевич Некрасов. «О Волга, колыбель моя!..»: Урок литературы, 7-й класс / Н.Н. Коробкова // Мультиурок

Крайнев, К. Стихотворение Н.А. Некрасова «Элегия» [Текст]: восприятие, истолкование, оценка / К. Крайнев // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 14. – С. 27-28.

Кулакова, И.А. Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»: Урок литературы, 4-й класс / И.А. Кулакова // Мультиурок

Луговая, И.В. Н.А. Некрасов. Анализ стихотворения «В дороге» / И.В. Луговая // Рустрана

Луговая, И.В. Н.А. Некрасов. Анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом…» / И.В. Луговая // Рустрана

Луговая, И.В. Н.А. Некрасов. Анализ стихотворения «Тройка» / И.В. Луговая // Рустрана

Лысинская, Ю.А. Н.А. Некрасов «Размышления у парадного подъезда». Боль поэта за судьбу народа: Урок литературы, 9-й класс / Ю.А. Лысинская // Копилка уроков

Мадер, Р.Д. «Да, наша жизнь текла мятежно, полна тревог, полна утрат…» [Текст]: панаевский цикл Н. А. Некрасова / Р. Д. Мадер // Литература в школе. – 2004. – № 8. – С. 23-27.

Магомедова, С.К. Н.А. Некрасов стихотворение «На Волге»: Урок литературы, 6-й класс / С.К. Магомедова // Копилка уроков

Макарова, С.Н. Идеал человека в гражданской лирике Н.А. Некрасова [Текст] / С.Н. Макарова // Литература в школе. – 2010. – № 7. – С. 2-5.

Маслова, Н.М. Стихотворение Н.А. Некрасова «Внимая ужасам войны» (восприятие, истолкование, оценка) [Текст]: урок-практикум в 10 кл. / Н.М. Маслова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Матвеева, Л. Семнадцать строчек Некрасова: «Внимая ужасам войны…» / Л. Матвеева // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40.

Машевский, А. Цикл «О погоде» Н.А. Некрасова [Текст] / А. Машевский // Литература – Первое сентября. – 2002. – № 40. – С. 8-9.

Машинистова, О.В. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»: Урок литературы / О.В. Машинистова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Морар, В.А. Стихотворение Н.А. Некрасова «Элегия» [Текст]: опыт анализа. X кл. / В.А. Морар // Литература в школе. – 2001. – № 1. – С. 26-28.

Свердлов, М. Любовь в жизни и стихах Николая Некрасова: Лекция курса «Поэты прозаического века» / М. Свердлов // Наши уроки

Подсадных, О.Д. Поэзия сердца: «панаевский» и «денисьевский» циклы любовной лирики Н.А. Некрасова и Ф.И. Тютчева  [Текст]: [стихи, посвященные А.Я. Панаевой и Е.А. Денисьевой] / О.Д. Подсадных  // Литература в школе. – 2010. – № 7. – С. 31-33. : портр.

Полянских, Н.Н. Стихотворение Н.А. Некрасова «Железная дорога» [Текст]: VI кл. / Н.Н. Полянских // Литература в школе. – 2001. – № 1. – С. 29-33.

Пронина, Т.В. Композиция стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога» [Текст]: урок литературы в 7 кл. / Т.В. Пронина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ранчин, А.М. Ненависть к «малой родине» или Элегические проклятия [Текст]: лирика Некрасова и русская классическая традиция / А.М. Ранчин // Литература – Первое сентября. – 2003. – № 16. – С. 7-8.

Рудакова, С. «Тройка» Н.А. Некрасова в школьном изучении [Текст]: рекомендуемая программа анализа / С. Рудакова // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 15.

Сарамотина, П.С. Мир природы и людей в стихотворении Н.А. Некрасова «На Волге»: Урок литературы, 5-й класс / П.С. Сарамотина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Сарсенгалива, Ж.К. Н.А. Некрасов – поэт-гражданин (по стихотворению «Железная дорога») [Текст] / Ж.К. Сарсенгалиева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Симанова, И.И. Анализ стихотворения Н.А. Некрасова «Перед дождем» [Текст]: 5 кл. / И.И. Симанова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Синягина, Ю.В. Н.А. Некрасов. «Крестьянские дети»: Урок литературы, 6-й класс / Ю.В. Синягина // Мультиурок

Смирнов, С. Образ кабака в поэзии Н.А. Некрасова [Текст] / С. Смирнов // Литература – Первое сентября. – 2000. – № 28.

Соболев, Л.И. Основные мотивы лирики Некрасова [Текст]: рус. поэзия второй половины ХIХ в. на уроках литературы в 10 кл. / Л.И. Соболев // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 40. – С. 24-30. – Библиогр.: С. 30 (21 назв.).

Соболев, Л.И. Поэтическое новаторство Некрасова [Текст]: рус. поэзия второй половины ХIХ в. на уроках литературы в 10 кл. / Л.И. Соболев // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 42. – С. 24-30. – Библиогр.: С. 30 (22 назв.).

Степанова, Н.Л. Любовная лирика в творчестве Н. Некрасова [Текст]: урок литературы в 10 кл. / Н.Л. Степанова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Стихотворение Н.А. Некрасова «Я не люблю иронии твоей…» [Текст]: (восприятие, истолкование, оценка): [Готовимся к сочинению] // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 9. – С. 26.

Тема любви в лирике Н.А. Некрасова [Текст]: [Готовимся к сочинению] // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 9. – С. 27.

Терентьева, Н.М. «Женская долюшка» в стихах Н.А. Некрасова [Текст]: 7-й кл. / Н.М. Терентьева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Терехова, М.В. Н.А. Некрасов «Школьник» [Текст]: урок литературы в 6 кл. / М.В. Терехова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»  

Тодоров, Л. О лирическом персонаже [Текст]: [лирич. герой в рус. и совет. поэзии: Северянин, Некрасов, Маяковский, Блок, Державин, Пушкин, Симонов, Набоков и др.] / Л. Тодоров // Литература в школе. – 2000. – № 5. – С. 54-61.

Толмачева, Н.А. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»: Урок литературного чтения, 3-й класс / Н.А. Толмачева // Мультиурок

Торопчина, Л.В. [Своеобразие лирики Н.А. Некрасова] [Текст]: готовимся к сочинению / Л.В. Торопчина // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 18. – С. 14-15; 18-19.

Фомина, Т.Н. Три «Пророка»: сравнит. анализ стихотворений «Пророк» А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.А. Некрасова [Текст]: урок литературы в 10 кл. / Т.Н. Фомина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Хасанова, З.Х. Акцентное вычитывание произведения по стихотворению Н.А. Некрасова «Крестьянские дети» [Текст] / З.Х. Хасанова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Храмцова, Р.А. «Вновь я посетил…» [Текст]: [тема возвращения в лирике поэтов ХIХ-ХХ в.: Пушкин, Баратынский, Лермонтов, Некрасов, Бродский, Кушнер] / Р.А. Храмцова // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 22. – С. 41-46. – Библиогр.: С. 46 (6 назв.).

Цуканова, Е.В. Н.А. Некрасов «Школьник»: Урок литературного чтения, 4-й класс / Е.В. Цуканова // Мультиурок

Шкарбутко, Е.Н. Урок-мастерская по лирике Н.А. Некрасова «Мой Некрасов» (10-й класс) [Текст] / Е.Н. Шкарбутко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Шуваева, И.В. Красота леса и его судьба в отрывке стихотворения Н. Некрасова «Саша»: Урок литературы, 10-й класс / И.В. Шуваева // Социальная сеть работников образования  

Юшманова, Л.А. Урок развития речи «Идет-гудет Зеленый Шум…» Н. Некрасов [Текст]: интегрированный урок русского языка и литературы в 5 кл. / Л.А. Юшманова //  Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Язовских, Г.Н. Стихи Н.А. Некрасова о любви. «Панаевский цикл»: Урок литературы, 10-й класс / Г.Н. Язовских // Социальная сеть работников образования

Поэмы Н.А. Некрасова

Аверина, С.С. Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины» [Текст] / С.С. Аверина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Богданова, О.В. Образ помещика в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: (Традиция или новаторство?) / О.В. Богданова, С.М. Некрасов // Вестник РХГА. – 2020. – № 4-1. 

Бурчихина, Т.И. Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Урок-исследование по литературе, 10-й класс / Т.И. Бурчихина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ведерникова, Т.Г. Николай Алексеевич Некрасов «Русские женщины»: Урок литературы, 7-й класс / Т.Г. Ведерникова // Мультиурок

Вербицкая, Е.В. Изучение поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины» [Текст]: урок-экскурсия / Е.В. Вербицкая // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Гамула, Н.В. «Проблема счастья» на примере поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Урок литературы, 10-й класс / Н.В. Гамула, О.В. Тиц // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Гебгардт, Н.М. Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины»: Урок литературы, 7-й класс / Н.М. Гебгардт // Мультиурок

Горбатова, Т. «Мiръ» в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст] / Т. Горбатова // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 37. – С. 4.

Горбатова, Т. Народные заступники. «Кому на Руси жить хорошо» [Текст] / Т. Горбатова // Литература – Первое сентября. – 2001. – № 9. – С. 1, 2-3.

Грачева, И.В. Тайнопись поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст]: [к 180-летию со дня рождения поэта] / И.В. Грачева // Литература в школе. – 2001. – № 1. – С. 7-10.

Грачева, И.В. Художественное своеобразие поэмы Н.А. Некрасова «Русские женщины» [Текст] / И.В. Грачева // Литература в школе. – 2007. – № 6. – С. 20-23. : цв. ил.

Гудничева, Л.В. Н.А. Некрасов. Мороз-воевода (Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»): Урок литературного чтения, 3-й класс / Л.В. Гудничева // Мультиурок

Джуртубаева, Е.А. Фольклорная основа поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Урок литературы, 10-й класс / Е.А. Джуртубаева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ежова, В.Н. Н.А. Некрасов «Мороз-воевода» (отрывок их поэмы «Мороз Красный нос»): Урок литературы, 4-й класс / В.Н. Ежова // Копилка уроков

Ермолаева, Е.В. Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины». История создания произведения, героини поэмы: Урок литературы, 7-й класс / Е.В. Ермолаева // Социальная сеть работников образования

Иванова, Е.В. «Величие духа русских женщин» по поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины»: Урок литературы, 7-й класс / Е.В. Иванова // Социальная сеть работников образования

Камалова, Л. А. Изучение поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в школе в контексте традиций русского фольклора: Научная статья / Л.А. Камалова // Филология и культура. – 2008. – № 12.

Крикунова, М.В. Поэма Н.А. Некрасова «Русские женщины». Княгиня Трубецкая [Текст]: интегрированный урок литературы, истории. 7 кл. / М.В. Крикунова, Т.А. Черданцева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Кузнецова, Е.В. Жизненные испытания Матрены Тимофеевны : Урок литературы по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо…», 10-й класс / Е.В. Кузнецова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ларькина, Е.А. Урок внеклассного чтения в 7-м классе по поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины» [Текст] / Е.А. Ларькина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Лобода, Л.В. Пореформенная Россия XIX века и поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Интегрированный урок истории и литературы, 10-й класс / Л.В. Лобода // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Ляшенко, Г.Ф. Урок КВН в 10-х классах по творчеству Н.А. Некрасова [Текст] / Г.Ф. Ляшенко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Образы народных заступников в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст]: [Готовимся к сочинению] // Литература – Первое сентября. – 2005. – № 9. – С. 27-28.

Панкратова, М.Н. «Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо?». «Пролог» [Текст]: урок литературы для 9 кл. / М.Н. Панкратова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Пузикова, О.С. Н.А. Некрасов «Русские женщины». Подвиг любви и долга: Урок литературы / О.С. Пузикова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Пятерева, Т.Н. Есть женщины в русских селеньях (по поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»): Урок литературы, 10-й класс / Т.Н. Пятерева // Копилка уроков

Рачинская, Н.П. Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины». «Княгиня Трубецкая»: Урок литературы, 7-й класс / Н.П. Рачинская // Копилка уроков

Рыжих, И.А. Н. Некрасов «Русские женщины»: Урок литературы, 7-й класс / И.А. Рыжих // Копилка уроков

Савина, Т.В. Судьба русской женщины в поэмах Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос», «Кому на Руси жить хорошо» [Текст] / Т.В. Савина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Саженина, Е.В. Лирическая событийность в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Научная статья / Е.В. Саженина // Вестник Томского государственного университета. – 2014. – № 385.

Свердлов, М. Панорама народной жизни в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Лекция курса «Поэты прозаического века» / М. Свердлов // Наши уроки

Сергиенко, Н.Г. Н.А. Некрасов. Поэма «Русские женщины» [Текст] / Н.Г. Сергиенко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Солдатова, О.Ю. История создания поэмы-эпопеи Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст]: урок-лекция / О.Ю. Солдатова // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Спицына, А.Н. Духовно-нравственное величие женщины в поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины»: Урок литературы, 7-й класс / А.Н. Спицына // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Судаков, С. Образы жен декабристов в литературе. Н.А. Некрасов «Русские женщины»: Урок литературы, 10-й класс / С. Судаков // Мультиурок

Тимофеева, Н.Б. Некрасов Н.А. Поэма «Кому на Руси жить хорошо». Личность в поэме Н.А. Некрасова и в жизни: Урок литературы, 10-й класс / Н.Б. Тимофеева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Толмачева, Г.Н. «Подвиг любви бескорыстной» в поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины»: Урок литературы 10-й класс / Г.Н. Толмачева // Копилка уроков

Торопчина, Л.В. [Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»]  [Текст]: готовимся к сочинению  / Л.В. Торопчина // Литература – Первое сентября. – 2004. – № 18. – С. 19-23.

Хартон, М.И. Некрасов Николай Алексеевич. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» (1863-1877): Внеклассное чтение, 10-й класс / М.И. Хартон // Мультиурок

Шашкова, Е.В. Родной дом и чужбина в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» [Текст] / Е.В. Шашкова  // Литература в школе. – 2010. – № 7. – С. 5-7. : фото. цв.

Шутан, М. Поезда на просторах русской литературы [Текст]: [образ поезда и железной дороги в рус. прозе и поэзии ХIХ- ХХ вв.] / М.И. Шутан // Литература – Первое сентября. – 2010. – № 18. – С. 31-46. : цв. ил.

Щербинина, Н.И. Н.А. Некрасова «Русские женщины» «Высок и свят их подвиг незабвенный»: Урок литературы, 7-й класс / Н.И. Щербинина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Видеоматериалы:

Бак, Д. Некрасов Н.А. Лирика: Лекция из цикла «Русская литература» [Видео] // YouTube – Россия

Бак, Д. Некрасов Н.А. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»: Лекция из цикла «Русская литература»: [Видео] // YouTube – Россия

Безносов, Э.Л. Взгляды Н.А. Некрасова на задачи поэзии: Урок литературы, 10-й класс [Видео] // YouTube – Россия

Безносов, Э.Л. Жанровое своеобразие лирики Некрасова: Урок литературы, 10-й класс [Видео] // YouTube – Россия

Быков, Д. Непонятый Некрасов: Открытый урок [Видео] // YouTube – Россия

Волгин, И. Николай Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»: док программа из цикла «Игра в бисер» [Видео] // YouTube – Россия

Воробьев, А. Николай Алексеевич Некрасов: Док. фильм [Видео] // YouTube – Россия

Гершаник, А.Н. Н.А. Некрасов и журнал «Современник»: урок литературы, 10 класс [Видео; Текст] // Interneturok 

Гогина, Л.П. Гражданская лирика Н.А. Некрасова (содержательный анализ): Лекция курса для подготовки к ЕГЭ по литературе [Видео] // YouTube – Россия

Гогина, Л.П. Лирика Н.А. Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» (анализ тестовой части): Лекция курса для подготовки к ЕГЭ по литературе [Видео] // YouTube – Россия

Гогина, Л.П. Лирика Н.А. Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» (частное мнение): Лекция курса для подготовки к ЕГЭ по литературе [Видео] // YouTube – Россия

Гогина, Л.П. Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» (содержательный анализ): Лекция курса для подготовки к ЕГЭ по литературе [Видео] // YouTube – Россия

Голуб, Е. Борьба идеалов: о творческом противостоянии Н.А. Некрасова и Ф.М. Достоевского: Лекция из цикла «Зеркало, зеркало на стене…: литературные отражения русских писателей в жизни и творчестве» [Видео] // YouTube – Россия

Грунтовский, А.В. Николай Алексеевич Некрасов (1821 – 1877): Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Ильичев, А.В. Образ музы в поэзии Н.А. Некрасова : урок литературы, 10 класс [Видео; Текст] // Interneturok 

Карпушкина, Л.А. Николай Некрасов: «двойной человек» или «поэт сердца»?: Лекция проекта «Университетские субботы» в Литинституте [Видео] // YouTube – Россия

Кедров, К. Некрасов: Лекция из цикла «Лекции на Литклуб.TV» [Видео] // YouTube – Россия

Клейн, Л. Что осталось от Некрасова: крылатые фразы или стихи?: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Ларионов, Н. Лирика Н.А. Некрасова. Панаевский цикл. Поэма «Кому на Руси жить хорошо»: проблемный анализ главы «Пролог»: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Ларионов, Н. Н.А. Некрасов как реформатор русской поэзии. Содержательный и проблемный разбор хрестоматийных стихотворений «В дороге», «Тройка» и «Забытая деревня»: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Ларионов, Н. Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Композиция поэмы. Содержательный анализ главы «Крестьянка». Судьба Матрены Тимофеевны Корчагиной: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Ларионов, Н. Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Содержательный анализ глав поэмы: «Поп», «Сельская ярмонка», «Пьяная ночь», «Счастливые»: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Макеев, М.С. Журнал Н.А. Некрасова «Современник» как коммерческое предприятие: Библиотека им. Н.А. Некрасова представляет цикл лекций посвященных Н.А. Некрасову [Видео] // YouTube – Россия

Макеев, М.С. Н.А. Некрасов. Литератор и светский человек: Библиотека им. Н.А. Некрасова представляет цикл лекций посвященных Н.А. Некрасову [Видео] // YouTube – Россия

Макеев, М.С. Некрасов: мифический и реальный: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Машевский, А. Поэтические миры М.Ю. Лермонтова и Н.А. Некрасова: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Менделеев, Д. Н.А. Некрасов «Сеятель»: док программа из цикла «Библейский сюжет» [Видео] // YouTube – Россия

Пращерук, Н.В. Лирика Н.А. Некрасова: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Федорова, Е.А. Н.А. Некрасов и Ф.М. Достоевский как писатели-новаторы: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Шилова, Н. Николай Некрасов: современное восприятие и проблемы изучения: Лекция [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Гражданская позиция Николая Некрасова: лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Драматургия Николая Некрасова: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Николай Некрасов. Основные вехи биографии и творчества: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Николай Некрасов. Происхождение, семья, детство, образование: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Основные мотивы лирики Николая Некрасова. Женские образы, темы поэта и поэзии, гражданская позиция: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Основные мотивы лирики Николая Некрасова. Типичные образы лирических героев: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Поэмы Н. Некрасова «Дедушка», «Русские женщины», «Современники»: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Поэмы Николая Некрасова «Коробейники», «Мороз, Красный нос», «Кому на Руси жить хорошо»: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Проза Николая Некрасова: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Шухаева, И. Фельетоны Николая Некрасова: Лекция из цикла «Современная народность в творчестве Николая Некрасова» [Видео] // YouTube – Россия

Предлагаем также виртуальную выставку